孔雀东南飞人物形象_孔雀东南飞人物形象分析

刘兰芝:勇敢、美丽、贤惠、忠于爱情、具有反抗精神 焦仲卿母:封建礼教道德的维护者,独断专行 刘兰芝兄:趋炎附势、凶暴 焦仲卿:忍辱负重、忠于爱情

回答如下:《孔雀东南飞》是唐代诗人李白的一首长诗,其中涉及到的人物形象包括:

1. 孔雀:诗中的孔雀是一个象征,代表着荣耀、美丽和自由。

2. 李白:作为诗人和旅行者,李白是整首诗的叙述者和主人公。

3. 君王:诗中提到了一位君王,但并未具体描述其形象。

4. 船夫:在诗中,李白遇到了一位名叫“船夫”的老人,他帮助李白渡河前往南方。

5. 南方女子:在诗中,李白遇到了许多美丽的南方女子,他们的形象象征着南方的风情和文化。

6. 老人:在诗的结尾,李白遇到了一位老人,他告诉李白:“世间安得双全法,不负如来不负卿。”这句话意味深长,给人以启示。

刘兰芝:坚强、持重、自尊,她明白婆婆要驱逐她,就主动“自请遣归”;不卑不亢、有教养,辞别归家时还牵挂婆婆和小姑;她勤劳能干,多才多艺;她外柔内刚,自有主意,不为威迫所屈,不为荣华所动;她对仲卿温柔体贴,深情专一;她果断忠贞,为爱情而牺牲。

  比兴手法和铺陈手法。

  本诗以“孔雀东南飞,五里一徘徊”开头,这是民歌常用的比兴手法。其作用是统摄全篇,营造哀怨缠绵的气氛,引起下文。

  铺陈,指极力铺叙,尽意渲染,是民歌中常用的手法。在民间叙事诗中常用来刻画人物、表现性格、抒发感情。《孔雀东南飞》中多处用到了铺陈手法。

  诗的开头,“十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲。”这几句按照时间顺序铺叙了刘兰芝的家教及修养。同时也运用了互文手法交叉表述,突出了刘兰芝多才多艺、知书达理,表现了兰芝的聪明才华和教养,说明焦母遣退兰芝的无理。

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