之
①择师而教之： （代词,指代人）
②郯子之徒： （结构助词,的）
③古之学者： （结构助词,表示修饰或领属关系,译为“的”）
④道之所存,师之所存也： （结构助词,用在定语和名词性的中心语之间,相当于现代汉语的“的”.）（不是“取消句子独立性”.因为“取消句子独立性”的“之”是用在主谓之间的,即“之”后必是动词；而两个“所存”是“所词短语”,“所词短语”都是名词性的.）
⑤句读之不知： （宾语前置标志）
⑥六艺经传,皆通习之： （助词,在动词、形容词或表示时间的词后,凑足音节,无意义）
之-文言助词，的。
此句意思就是：巫医乐师和各种工匠这些人。
出自唐代文学家韩愈的《师说》：“巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。”
译文：巫医乐师和各种工匠这些人，不以互相学习为耻。士大夫这类人，听到称“老师”称“弟子”的，就成群聚在一起讥笑人家。
“巫医乐师百工之人”中的”之”是结构助词，不能直译，在句子中可以这样翻译——巫医、乐师、百工这类人。
道: 风尚
“师道之不复，可知矣。”翻译为，“跟从老师学习的风尚不能恢复，可以明白了。”
“师道之不复，可知矣。”出自唐代文学家韩愈的《师说》。《师说》阐述了从师求学的道理，讽刺了耻于相师的世态，教育了青年，起到了转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比，反复论证，论述了从师表学习的必要性和原则，批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，表现出非凡的勇气和斗争精神，也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。