苏武字子卿，年轻时，因为父亲任职的关系而被任用。兄弟都作了皇帝的侍从官，苏武逐渐被提升为汉宫管马厩的官
一词多义：
（1）使：a.数通使相窥观：名词，使者
b.单于使使晓武：动词，派
c.使（之）牧羝：动词，让
（2）发：a.虞常等七十人欲发：动词，起事b.单于子弟发兵与战：动词，发出，派出
c.恐前语发：动词，（被）揭发
（3）当：a.汉亦留至以相当：相抵，相当b.汉使张胜谋杀单于近臣，当死：动词，判罪
c.副有罪，当相坐：副词，应当
（4）相：a.虚心欲相待：动作偏指一方相当于“你”
b.欲令两国相攻：副词，互相
按苏武一生经历的主要关节，大致可以划为三个部分。
段意如下：
1、第一部分即1～2段，介绍了苏武的身世、出使的背景及原因。文章一开始写道：“时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈。
2、第二部分即文章第3~8段，重点记述了苏武留胡十九年备受艰辛而坚持民族气节的事迹。这部分也是文章着力描写的部分，以精彩的笔墨描写了苏武反抗匈奴统治者招降的种种斗争情形。
3、第三部分即文章最后两段，介绍了苏武被放回国的经过。课文最后一句“留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白”，看似平实记述，细细品味却包含着作者诸多感情。
《苏武传》段落大意
这篇文章按苏武一生经历的主要关节，大致可以划分为三个部分
第一部分及文章的前两段介绍了苏武的身世初始的背景及原因。
第二部分及文章第三段至13段，重点记述了苏武留胡19年备受艰辛而坚守民族气节的事迹。
第三部分及文章的最后四段写书五返汉后，受尊崇的情形。