教师适合教授的古诗词有很多，其中包括《论语》、《大学》、《中庸》等儒家经典，这些诗词能够教导学生做人做事的道理和原则；还有《诗经》中的许多篇章，能够培养学生的情感和审美能力；同时，还有一些名家的诗词作品，如杜甫的《月夜忆舍弟》、白居易的《赋得古原草送别》等，这些作品能够激发学生的思考和创造力。总之，适合教师的古诗词应该具有教育意义、情感表达和启发思考的特点。
常见有李商隐，杜甫，龚白珍的诗句
如下:
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
唐·李商隐《无题·相见时难别亦难》
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师
唐·杜甫《咏怀古迹五首·其二》
落红不是无情物，化作春泥更护花
清·龚自珍《己亥杂诗（三百十五首选六）》
随风潜入夜，润物细无声
唐·杜甫《春夜喜雨》
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
1)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪
始干。--(唐)李商隐《无题》
2)落红不是无情物，化作春泥更
护花。--(清)龚自珍《乙亥杂诗》
3)子曰:“温故而知 ，可以为师
矣。”--引自《-论语-为政》。
4)子曰:“当仁，不让于师。”--引
自《论语-卫灵公》
5)善之本在教,教之本在师。--
〔宋〕李觏《广潜书》
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1)鹤发银丝映日月，赤忱热血沃
新花。
2)一日为师,毕生为父。
3)圣人无常师。--韩愈
4)经师易遇，人师难遇。--司马
光
5)环球不师，故道益离。--柳宗
元
6)学者必求师，从师弗成不谨也。
--程颐
7学贵得师亦贵得
11)十年树木，十载风，十载雨，十
万栋梁
12)身为世范，为人师表
13)片言之赐，皆我师也。务学不
如务求师。--杨雄
14)师者，所以传道，授业，解惑
也。--唐.韩愈《师说》
15)随风潜天黑，润物细无声。--
(唐)杜甫《春夜喜雨》
古诗词中有很多能够激励教师的诗句，如李白的“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，启示教师要保持初心，不断追求进步；苏轼的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，鼓舞教师在困难面前不要放弃，坚定前行。同时，诸如王之涣的“海内存知己，天涯若比邻”，提醒教师要珍视友情和与学生的感情；陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，告诫教师要注重实践，不断学习，提高教育教学质量。这些诗句都是教师的精神支柱，体现着教师的追求和责任。