二年级下册语文咏柳古诗诗意:高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
原文如下:
《咏柳》
唐代 · 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
妆：装饰，打扮。
一树：满树。一：满，全。
绦：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。
裁：裁剪。
似：如同，好像。
小学二年级中古诗《咏柳》中，“咏”的意思是：歌咏，用诗词等形式来写景抒情。 《咏柳》是唐代诗人贺知章的一首七言绝句，是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘出春柳的勃勃生气，碧绿袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味。 附： 《咏柳》 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
咏是赞美、称道、歌颂的意思。
《咏柳》
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
这首诗的结构独具匠心，先写对柳树的总体印象，再写到柳条，最后写柳叶，由总到分，条序井然。借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。在语言的运用上，既晓畅，又华美。
咏柳中的咏是赞美的意思，作者贺知章借着对柳树的赞美，来赞美春天的美好。
这首古诗，诗人通过赞美柳树来赞美春天，表达了自己对春天和自然的无限热爱之情。这首诗中，通过拟人的手法非常生动描写柳树的高，绿，叶子，等特点最后两句用设问句的形式，很自然的写出对春天的赞美。
古诗中的柳是赞美，歌颂的意思，古代诗人用诗词等形式来写景抒情，古诗的名字就是赞美柳树，这首诗的前两句通过描写柳树的绿叶和垂下的柳枝，来赞美柳树美丽的姿态，并把春风比喻成剪刀，在美春风采，剪出细细的柳叶。更是带给我们美好的春天。
古诗标题中的“咏”自是赞美、歌颂的意思，古诗名字的意思就是赞美柳树诗句的前两句通过描写柳树的姿态，来表达自己对于柳树的赞美之情。
后两句将春风比喻成剪刀，说是春风裁剪出柳树的叶子，裁剪出美丽的春天，同时表达出作者对于春天的热爱之情。